Spotkanie rozpoczęło się od ćwiczeń integracyjnych. Ich celem było przełamanie pierwszych lodów i zbudowanie atmosfery sprzyjającej współpracy. Dzięki wspólnym zadaniom uczestnicy szybko nawiązali kontakt i przekonali się, że mimo nauki w różnych szkołach wiele ich łączy.
Ważnym punktem programu były warsztaty poświęcone odkrywaniu własnego potencjału. Poprowadziła je Anna Hillar-Janik, doradca metodyczny z Opolskiego Centrum Edukacji w Opolu. Młodzież przyglądała się swoim mocnym stronom i rozmawiała o tym, jak wykorzystywać je w relacjach z innymi.
Za organizację wydarzenia odpowiadały koordynatorki projektu: psycholog Gabriela Loch oraz nauczycielka Alina Hornatkiewicz. W przygotowanie i przebieg spotkania zaangażowali się także szkolni schoolworkerzy.
Peer Support to inicjatywa, która zwraca uwagę na znaczenie wzajemnej pomocy w środowisku szkolnym. Umiejętność słuchania, budowania zaufania i reagowania na potrzeby drugiego człowieka może mieć duże znaczenie w codziennych sytuacjach, z którymi mierzą się młodzi ludzie.
Spotkanie było również okazją do wymiany doświadczeń między uczniami i kadrą obu szkół. Pokazało, że współpraca i otwartość na innych mogą być dobrym punktem wyjścia do budowania przyjaznej szkolnej społeczności.
Napisz komentarz
Komentarze