Trener TUS w szkole i przedszkolu – jak wygląda jego praca?
W placówce oświatowej trener umiejętności społecznych jest blisko codziennych sytuacji, które sprawiają dzieciom trudność. Zajęcia często odbywają się w małych grupach, a pomysł na ćwiczenie może pojawić się po tym, co wydarzyło się na boisku, w szatni czy podczas wspólnej zabawy. Ktoś nie potrafi poprosić o pomoc, ktoś inny przerywa każdą rozmowę. Na zajęciach dzieci ćwiczą więc dołączanie do zabawy, przyjmowanie odmowy i mówienie, że coś im się nie podoba.
Praca w szkole lub przedszkolu daje możliwość obserwowania, czy ćwiczone umiejętności dzieci wykorzystują później poza zajęciami. Wychowawca może zauważyć, że uczeń zaczął czekać na swoją kolej, a trener omówić tę zmianę z pedagogiem lub innym specjalistą. Organizację zajęć trzeba jednak dopasować do rytmu pracy placówki.
Trener TUS w poradni – cele pracy i współpraca z rodzicami
Do poradni psychologiczno-pedagogicznej albo ośrodka terapeutycznego rodzice zwykle zgłaszają się z konkretnym pytaniem lub trudnością. Dziecko może mieć już opinię psychologiczno-pedagogiczną albo diagnozę, np. ADHD czy zaburzeń ze spektrum autyzmu, a trening umiejętności społecznych może być jedną z form wsparcia.
Umiejętności ćwiczone podczas zajęć mają przecież przydawać się także poza nimi — w domu, szkole i relacjach z innymi. Dlatego ważnym elementem pracy jest kontakt z rodzicami — rozmowa o tym, co dzieje się poza zajęciami, jakie sytuacje sprawiają dziecku trudność i co warto dalej ćwiczyć.
Własny gabinet daje większą swobodę — i więcej spraw do zorganizowania
Prywatna praktyka pozwala samodzielnie tworzyć grupy, ustalać godziny spotkań i planować tematykę zajęć. Możesz prowadzić grupę dla nastolatków, którzy mierzą się ze zmianą szkoły, albo zajęcia dla przedszkolaków przygotowujących się do nowych sytuacji społecznych. Do samego prowadzenia TUS dochodzi jednak cała organizacja: znalezienie sali, prowadzenie zapisów, kontakt z rodzicami i dobieranie uczestników tak, aby grupa sprzyjała wspólnej pracy.
Rodzic wybierający prywatne zajęcia chce też wiedzieć, komu powierza swoje dziecko. Dlatego znaczenie ma przygotowanie osoby prowadzącej i znajomość metod pracy z grupą. W Wyższej Szkole Kształcenia Zawodowego znajdziesz studia podyplomowe z treningu umiejętności społecznych (TUS). Program obejmuje m.in. metody pracy trenera, procesy grupowe, techniki aktywne, pracę z osobami o specjalnych potrzebach edukacyjnych oraz TUS dla osób w spektrum autyzmu.
Jeśli bliższa jest Ci praca oparta na działaniach plastycznych i codziennych aktywnościach, inną ścieżką może być terapeuta zajęciowa z arteterapią.
Kilka dróg zawodowych – w duchu kampanii „Kierunek Edukacja”
Wybór między szkołą, poradnią a gabinetem rzadko zapada raz na zawsze. Niektórzy zaczynają w przedszkolu, potem dołączają do zespołu poradni, a po latach otwierają własną praktykę. Kampania WSKZ: „Kierunek Edukacja” przypomina, że rozwój często zaczyna się od ciekawości i od pierwszego kroku w stronę edukacji.
Studia podyplomowe w WSKZ odbywają się z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość. Materiały dydaktyczne są dostępne na platformie online i podzielone na bloki tematyczne, dzięki czemu możesz przechodzić przez kolejne części programu, śledzić postępy oraz utrwalać i sprawdzać zdobytą wiedzę.
Odwiedź stronę wskz.pl, aby poznać szczegóły studiów.
artykuł sponsorowany
